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宁夏推进“医教协同”医学教育改革
2018年11月06日 09:37 来源:《宁夏日报》 作者:李东梅 字号

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  本报讯(记者 李东梅)10月30日,记者从有关部门获悉,我区出台《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的实施意见》,从完善人才培养体系、保障医学教育经费投入等方面出台19条具体举措,推进“医教协同”,助跑“健康宁夏”。

  《意见》提出,到2020年,以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体、“3+2”(3年临床医学专科教育+2年助理全科医生培训)为补充的临床医学人才培养体系全面建立,初步形成在校教育、毕业后教育、继续教育有机衔接的医学人才培养体系。《意见》提出,支持宁夏医科大学临床医学类、中医学类、护理学等本科专业第一批或提前批次招生。调整优化护理职业教育结构,稳定本科护理教育,大力发展高职护理教育,逐步缩减中职护理教育规模。加大医学紧缺人才培养,支持宁夏医科大学增设儿科学、精神医学、助产学等紧缺专业。积极鼓励培养医学交叉学科人才,支持增设健康服务业相关专业,加快养老护理员、药剂师、营养师、康复治疗师、健康管理师等健康事业和产业从业人员培养。

  《意见》还提出,加强以全科医生为重点的基层应用型人才培养,依托宁夏医科大学面向行业和基层培养高水平实用型人才,加强对乡村医生等基层卫生人员的培训。加强医学师资队伍建设,将完成临床教学任务、住院医师规范化培训带教任务作为专业技术职务评审与岗位聘用的必要条件,建立以名医、名老中医专家、教学名师为核心的教师团队,鼓励临床医疗专家“上讲台”,中青年教师“做临床”。加快推进公立医院薪酬制度改革,改革和完善医学人才评价机制和职称晋升办法,注重能力、实绩和贡献评价人才,克服唯学历、唯资历、唯论文等倾向。

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姓名:李东梅 工作单位:

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